Алфавит — это важнейшая основа, на которой строится все дальнейшее образование. Поэтому его изучение является обязательным для всех детей.

Существует довольно много методик, как научить ребенка буквам. При домашнем обучении можно использовать сразу несколько способов. Чем веселее и разнообразнее будут занятия, тем больше они заинтересуют малыша, тем быстрее он выучит азбуку и научится читать.

Зачем учить ребенка алфавиту в домашних условиях 

Знание букв или хотя бы беглое знакомство с азбукой значительно облегчает жизнь первокласснику. Первые дни в школе всегда связаны с определенным стрессом. На малыша обрушиваются горы принципиально новой для него информации, кардинально меняется ритм жизни.

Знание азбуки в такой ситуации снимает одну из проблем. Вместо лихорадочного заучивания ученик просто повторяет материал. Это повышает самооценку и вселяет чувство уверенности. Поэтому большинство родителей стремятся научить своих детей основам чтения, чтобы облегчить нагрузку первых школьных дней. Это очень веская причина раннего обучения.

Если ребенок любознателен от природы, с удовольствием возится с детскими книжками, его тоже можно и нужно начинать учить азбуке. Он быстро запомнит все буквы, и даже будет довольно хорошо читать.

Чего не следует делать, так это заставлять дошкольника интенсивно учиться, чтобы сделать из него вундеркинда и похвастаться перед знакомыми. Это прямой путь к развитию целого букета психологических проблем.

Обучение алфавиту как основа будущей грамотности

Запоминание букв — это начальный этап обучения чтению и письму. Так как письменность русского языка является фонетической (то есть графические знаки имеют привязку к определенным звукам), то не зная азбуку научиться читать по-русски крайне сложно.

Без знания букв и обозначаемых ими звуков невозможно понимать тексты и записывать свои мысли. 

Как научить ребенка алфавиту быстро и правильно

Приучать малыша запоминать буквы в алфавитном порядке необходимости нет. Более того, практика показывает, что дети гораздо быстрее и крепче заучивают сначала гласные, а затем согласные.

Занятия рекомендуется строить по следующей схеме: заучивают 10 гласных, затем переходят к согласным; обязательно формируют связь между буквой и звуком. Каждую букву изучают до тех пор, пока малыш не запомнит ее твердо.

Основные принципы обучения алфавиту

Главные принципы можно сформулировать следующим образом:

• Как можно активнее задействовать зрительное восприятие: использовать большие красочные картинки.

• Занятия проводятся в игровой форме: детям предлагаются загадки, викторины, мозаики, раскраски, лепка из пластилина.

• Постепенность: за одно занятие проходят только одну новую букву.

• Повторение: пройденный материал постоянно повторяют.

И не забывайте хвалить ученика за каждый, даже незначительный успех. Он должен чувствовать, что занимается очень важным делом.

Эффективные методы запоминания букв

Заучивание происходит быстро и непринужденно, если малыш заинтересован. Постарайтесь зажечь в нем любопытство, разбудить спортивный азарт, тогда он освоит азбуку с фантастической скоростью.

Используйте любые забавные способы привлечь внимание к алфавиту. Подарите ребенку кубики Зайцева — пусть играет и привыкает к виду азбуки. Украсьте комнату объемными буквами (кстати, это очень модный интерьерный декор). Пеките печенье в форме букв, варите суп с фигурной «буквенной» вермишелью. Вышейте имя малыша на его футболке или купите подходящую модель.

Обучение ребенка в зависимости от возраста

Дети растут и развиваются очень быстро. Родители буквально не успевают покупать новые одежки. Способность концентрировать внимание изменяется у дошкольников тоже стремительно. Если двухлетний карапуз способен собирать пирамидку в течение от силы 4-5 минут, а потом бросает и отвлекается, то 6-летний дошкольник уже может сосредоточенно заниматься каким-либо делом целых полчаса. Все эти возрастные особенности необходимо учитывать при составлении плана занятий по изучению азбуки.

Как научить алфавиту ребенка в возрасте 3 лет

Когда ребенку исполняется третий год, он может выдерживать длительность урока от 6 до15 минут. К концу занятий малыш не должен уставать, иначе обучение грамоте вызовет у него негативную реакцию.

Занятия проводят только по желанию ученика. При малейших признаках утомления или скуки урок прекращают.

Новые буквы вводят не чаще, чем раз в три дня. Сначала изучают гласные, и только после их усвоения подключают согласные.

Обучение 4-летнего ребенка русскому алфавиту

Занимаются ежедневно по 8-20 минут. Начинают с гласных, постепенно переходя к согласным. Активно используют игрушки, магнитные буквы, раскраски, кубики Зайцева.

Как лучше всего учить алфавиту 5-летнего ребенка

Продолжительность урока может быть от 10 до 25 минут. Пятилетним детям уже можно объяснять важность алфавита. Многие из них сами хотят быстрее научиться читать свои любимые книжки — с такими дошкольниками заниматься особенно легко.

В среднем пятилетка осваивает азбуку за 1-2 недели. Но если потребуется больше времени, то не расстраивайтесь и не спешите. Пусть дошкольник учится в том темпе, в котором ему удобно. Домашний уют и спокойная обстановка повышают эффективность занятий.

 

Обучение алфавиту для детей 6 лет

Продолжительность урока может достигать 30 минут. Кроме чисто игровых заданий, уже можно подключать материалы для первого класса, а также учить дошкольника писать буквы.

Занятия лучше проводить в одно и то же время и доводить урок до конца. Но если ребенок устает, то продолжительно лучше сократить до 15 минут.

Методики изучения звуков

Начинайте учебу не с запоминания названий букв (это создает в голове у многих детей путаницу), а с формирования связи буква-звук. Названия ребенок может запомнить позже, когда уже будет немного читать.

Эффективные методики изучения гласных звуков

О каждой гласной рассказывают отдельно. Показывают, как выглядит буква, произносят звук, напевают с ним какую-нибудь мелодию. Показывают картинки и предметы, название которых начинаются с этого звука. Предлагают ребенку самому вспомнить слова, начинающиеся с изучаемой буквы. Самой простой считается «А».

Подходы к изучению согласных звуков

К согласным переходят только после твердого усвоения гласных. Малышу предлагают запомнить звук, а не алфавитное название. Например, показывая «Б», четко произносят звук «б», но не говорят «Бэ».

Начинать изучение согласных лучше с тех, которые удобно произносить длительно: «С», «З», «Ж», «Ш», «Ф», «В», «М».

 

Как научить ребенка читать по слогам: методика обучения в игровой форме

Чтение слогов можно вводить сразу после запоминания очередной согласной. Например, после того как малыш выучил «З», ему предлагают прочитать «ЗА», «ЗУ», «ЗО» и т.д. Он уже знает, какие звуки обозначает каждая буква, и легко справляется с заданием.

Чтение по слогам превращается в занимательную игру с помощью кубиков Зайцева или обычных буквенных кубиков. Также детям нравится составлять слоги и читать их с помощью магнитных букв или ярких карточек.

Важность игровых методик в обучении чтению

Игровые методики формируют положительные эмоции и вызывают стойкий интерес у детей. Дошкольникам (особенно младшим) трудно удерживать внимание на невзрачных значках. Но им очень нравятся яркие краски, стишки, песенки, необычные формы, которые можно потрогать. Поэтому игры помогают детям запоминать важную учебную информацию без усилий.

Когда начинать учить ребенка английскому алфавиту

Английская письменность относится к буквенно-звуковому типу, но изучать ее детям намного труднее, чем русскую. Дело в том, что каждая английская буква обозначает разные звуки в зависимости от позиции в слове. Есть и такие позиции, в которых буквы вообще не читаются.

Еще одна сложность заключается в том, что многие буквы английского алфавита похожи на русские. Это вносит путаницу. Поэтому приступать к изучению английской азбуки следует только после того, как ребенок уже научился читать по-русски, а также имеет определенный запас английских слов.

Подходящий возраст для начала изучения английского алфавита

Подходящий момент определяется не возрастом, а наличием активного словарного запаса. Тогда можно будет учить алфавитную песенку (The Alphabet Song).

Также следует помнить, что малышам очень трудно воспринимать запутанные правила чтения английского языка, поэтому удобнее пользоваться методом Домана, предлагающего запоминать слово целиком, а не пытаться прочитать его, опираясь на правила.

Игровые методики для обучения алфавиту

На игровых занятиях используются следующие виды деятельности:

• лепка — буквы лепят из разноцветного пластилина;

• раскрашивание букв и соответствующих картинок азбуки;

• вырезание из цветной бумаги;

• игры с разноцветными карточками, кубиками, магнитами.

Все это не только помогает запомнить материал, но еще и развивает тонкую моторику пальцев.

Примеры игр для изучения букв

«Найди букву». Ребенку предлагается выбрать заданную буквы из набора карточек, либо отыскать ее среди напечатанных на бумаге и раскрасить.

«Собери мозаику». На листе бумаги рисуют крупную букву, вырезают ее и разрезают на несколько частей. Задача малыша — правильно собрать эти кусочки, чтобы получилась буква.

«Угадай». Вы называете слово, а малыш должен угадать, с какой буквы оно начинается. Другой вариант: вы задаете букву, а ребенок придумывает слова, которые с нее начинаются.

«Исправь». Ребенку предлагается найти среди букв написанные неправильно и исправить ошибки.

Использование музыкальных методик в обучении

Песни и музыка хорошо помогают запоминать буквы и звуки, которые они обозначают. Гласные и «М» можно петь на любые мелодии.

Ребенку можно предложить самому придумать мелодию для каждой гласной. Детям с хорошим музыкальным слухом особенно нравятся подобные задания. Они увлеченно фантазируют и сочиняют действительно интересные песенки.

Практические советы для родителей

Главный совет: наберитесь терпения и не спешите. Приобретите и сделайте сами побольше наглядного материала. Например, набор кубиков Зайцева можно самостоятельно склеить из плотного картона, либо сшить, как мягкую игрушку. Работа кропотливая, но приятная.

Как создать стимулирующую обучающую среду дома

Малыш должен чувствовать, что родители сами живо интересуются чтением. Для этого ежедневно читайте ему вслух детскую литературу. Выбирайте книги с яркими, красивыми иллюстрациями, чтобы зажечь в ребенке должный интерес.

Занимайтесь творчеством: рисуйте, лепите буквы. Включайте их в украшение повседневных блюд, например, рисуйте их вареньем на каше или выкладывает из изюма и орехов.

Ежедневная практика: как правильно организовать занятия

Заниматься следует каждый день. Регулярность имеет большую ценность, чем длительность. Так, 10 минут ежедневно приносят больше пользы, чем 25, но через день.

Если малыш слишком быстро устает, можно разбить занятие на две части, между которыми ввести небольшую физкультурную паузу.

Вовлечение родителей в процесс обучения

Обучение азбуке — это не только передача полезнейших знаний, но и общение с ребенком. Родители легко могут пробудить в малыше желание учиться. Маленьким детям свойственно подражать взрослым. Если они видят, что родители любят читать, то и сами берутся за книжки.

Советы для родителей по поддержке и мотивации ребенка

Для успешного овладения азбукой одного только интереса мало. Надо продумать систему поощрений. Хвалите ребенка при каждом успехе и подбадривайте при неудачах.

Купите алфавитные формочки для шоколада, и при освоении нового материала вы сможете награждать ученика шоколадной или желейной буквой.

Соберите как можно больше разнообразного игрового материала для обучения алфавиту.

Если есть возможность, привлекайте к процессу родственников и друзей.

Теги статьи