Освойте методику повышения успеваемости, интереса к учебе и самостоятельности за 15 минут в день
Как научить ребенка самостоятельно делать уроки и улучшить его общеучебные навыки, учёба начнет даваться легче, а оценки станут лучше а оценки станут лучше
Как научить ребенка самостоятельно делать уроки и улучшить его общеучебные навыки, учёба начнет даваться легче, а оценки станут лучше?
Шамиля Ахмадуллина
Освойте методику повышения успеваемости, интереса к учебе и самостоятельности за 15 минут в день
педагог, психолог, нейропсихолог, логопед
Разработчик более 40 методик эффективного обучения детей и один из самых продаваемых авторов в России.
Основатель крупнейшей онлайн-школы по обучению детей и родителей
Обладатель премии за лучшее пособие дополнительного образования детей в России «Золотой Медвежонок»
Автор более 110 развивающих книг и пособий для детей (среди них 72 бестселлера, а книга «Скорочтение для детей» – самая продаваемая в России за 2021 год.)
Мои тренинги прошли более 200 000 детей и родителей
Общий тираж проданных книг - более 4 млн.штук
Ребенок не хочет учиться, делать домашние задания, зависает в гаджетах, невнимательный?
Какие ошибки допускают родители, а иногда и учителя?
Что нужно делать, чтобы решить проблемы с успеваемостью ребёнка раз и навсегда?
Результаты:
Вот что говорят участники предыдущего марафона:
Евгения, мама двойняшек Глеба и Клима, 9 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Глеб медлительный, быстро устает, есть проблемы с математикой
в школе. Клим медленно и невнимательно читает, есть проблемы с русским языком в школе.
Навыки, которые мы приобрели: планирование, внимание, пространственное мышление, увеличили скорость и качество чтения. Дети легче запоминают прочитанное и пройденное в школе. Я открыла для себя важность именно тех навыков, что предложил нам Шамиль, а не школьная зубрежка. Мои мальчики с отличием закончили 2ой класс гимназии!
Наталья, мама Сергея, 13 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 5-8 классы
Невнимательность, очень сложно удержать внимание. Проблемы большие с письмом, никак не может запомнить простые правила правописания. Короткая память. Слабый словарный запас, хотя читает достаточно, но не обращает внимания на орфографию в книге, на новые слова. Не запомнил до сих пор всю таблицу умножения.
Ребенок стал качественнее читать, не торопится. Улучшился почерк, стал более широким и буквы более менее одинаковымию Он стал более уверенным в себе. Стал мыслить более масштабно. Самое главное - он увидел, что очень много зависит от его внимания. С начала наши отношения улучшились.
Галина, мама Алексея, 8 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Проблемы с поведением. Плохой почект. Безответственность к выполнению домашних заданий. Не хочет тратить время на размышления при выполнении уроков.
Трекер привычек помог проще и регулярнее выполнять свои ежедневные обязанности, сократилось время выполнения ДЗ. Значительно запоминает и повторяет скороговорки. Улучшилась память, ребенку было очень интересно на курсе.
Галина, мама Матвея, 12 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 5-8 классы
Невнимательный из-за спешки. Рассеяный, делает ошибки при письме. Низкий интерес к художественной литературе.
Матвей овладел планированием своего вермени благодаря составлению подробного плана. Стал более ловким. Благодаря курсу мы сблизились с нашими детьми и дети друг с другом. Улучшилась грамотность, сын получил 5 по изложению.
Ольга, мама Маши, 10 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Невнимательная, делает много ошибок при письме, чтении. Медленно делает уроки, усваивает информацию, читает, думает. Очень быстро устает, рассеянная.
Читает лучше, на уроках стала быстрее реагировать, домой не приносит доделывать классную работу. Уроки дома стала делать быстрее и самостоятельно. Улучшилась крупная моторика, в общих танцах с детьми ребенка стали ставить на первую линию. Благодаря тренингу больше проводила время с ребенком и с большой пользой.
Ольга, мама Германа, 8 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Очень невнимательный, из-за этого по всем предметам низкие оценки.
Домашнее задание стал делать самостоятельно, не надо 10 раз объяснять одно и то же. Стал слышать, что ему говорят. Меньше летает в облаках. Стал более внимательным. У ребенка ниразу не возникло мысли, что занятия скучные или сложные.
Юлия, мама Юрия, 10 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Делает глупые ошибки на уроках по русскому языку и математике, хотя знает правильные ответы. Уроки делает с неохотой, нужно по несколько раз напоминать. В школу ходит тоже без желания.
Сын стал внимательнее. Вторую четверть закончил на отлично. По математике всего одна четверка была за четверть, остальные все пятерки. Ребенок сказал, что его самооценка выросла, как экономика Китая.
Татьяна, мама Максима, 7 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Есть проблемы с чтением, письмом. Часто отвлекается.
Максим стал более усидчивым и внимательным. Улучшилась техника чтения, и отношение к чтению. Стал лучше понимать прочитанный текст и пересказывать более детально. Ушла скованность и неуверенность. Речь стала более плавной, он стал говорить спокойнее не хватая воздух ртом. Улучшилась память. Почерк начал меняться в лучшую сторону. Благодаря трекеру привычек, Максим быстрее выполняет домашние задания, стремится усовершенствовать навыки.
Татьяна, мама Анастасии, 8 лет
“Как научить школьника/цу учиться” 1-4 классы
Невнимательная при выполнении заданий. Легко отвлекается от уроков. Нужно несколько раз повторять задание или просьбу.
Настя научилась сосредотачиваться на выполнении задания. Стала меньше отвлекаться, более внимательная и собранная. Запоминает больше, легче и быстрее информацию. Ребенок стал охотнее отвечать на вопросы, общаться. Режим дня значительно упростил учебу. Смена деятельности положительно влияет на результат и скорость выполнения любых заданий.
Ребенок пройдет диагностику и получит индивидуально составленную дорожную карту
2 года1-8 класс
...и многое другое!
Подробнее о программмеНаучитесь программировать Scratch, Roblox, создадите свой первый проект
3 месяца1-11 класс
...и многое другое!
Подробнее о программмеКомплексное развитие всех когнитивных навыков ребенка – внимание, память, мышление для успешной учебы в школе
1-6 класс
...и многое другое!
Подробнее о программмеКак научить ребенка общаться и развить эмоциональный и социальный интеллект
10 недель1-6 класс
...и многое другое!
Подробнее о программмеОсвойте методику повышения успеваемости, интереса к учебе и самостоятельности за 15 минут в день
Узнайте подробности