Как научить ребенка завязывать шнурки

Значение навыка шнуровки

Завязывание шнурков способствует появлению прочной связи между левым и правым полушарием мозга. Специалисты считают, что имеющий такой навык ребенок проще адаптируется к школе и учится лучше. В стремлении облегчить детям жизнь мы выводим из их обихода обувь со шнуровкой. Упор делается на удобство не только детей, но и родителей. Намного проще попросить ребенка застегнуть липучку, чем ждать, пока он завяжет шнурки.

Такой подход лишает ребенка важного этапа развития мелкой моторики. Шнуровка помогает:

• 📌  Научиться быть усидчивым и внимательным. Завязывая шнурки, ребенок выполняет сложную и ответственную задачу. 
• 📌  Подготовить пальцы к письму. Мелкая моторика должна быть полностью развита к 7 годам.
• 📌  Научиться считать. Шнуровка способствует правильному развитию головного мозга, помогающему овладеть навыками счета. Дети, умеющие завязывать шнурки, быстрее включаются в работу на уроках. 

В прошлом шнурки были не только на ботинках, но и на шапках, куртках, кофтах. К 5 годам дети умели делать бантики и узелки. Это хорошо влияло на качество почерка. Поэтому каждому родителю стоит знать, как быстро научить ребенка завязывать шнурки. Также важна регулярность тренировок, помогающая закрепить навык.

Когда начинать обучение

Детям дошкольного возраста сейчас не нужно завязывать шнурки. Большинство моделей ботинок до 31 размера снабжается удобными липучками. Ребенок быстро надевает обувь и застегивает ее. Ботинок плотно удерживается на стопе и не спадает. Однако когда нога вырастает, искать удобную обувь становится сложнее. Пора учить завязывать шнурки.

Навык особенно нужен первоклассникам. У учителя нет времени помогать ребенку одеваться, поэтому школьник должен сам застегивать куртку, зашнуровывать ботинки. Начинайте обучение в 4-5-летнем возрасте, когда игры на развитие мелкой моторики особенно эффективны. 

Подготовка к обучению

Обучение ребенка выполняется в несколько этапов. На первом подготовьте учебные материалы и тренажеры, выберите способы. 

Выбираем шнурки

Для обучения понадобятся жесткие толстые шнурки. Ребенку легче завязывать именно их. Если в обуви малыша шнурки мягкие, замените их более подходящими. Купите изделия нескольких цветов и составьте разноцветные пары. Так ребенку легче отслеживать ход шнуровки, а вам – проще описывать действия.

Первое время петли могут иметь разные размеры, и это нормально. Начертите на шнурках линии сгиба. Ребенку станет проще работать с ними.

Делаем тренажеры

Учиться на деревянной или картонной модели удобнее, чем на настоящих ботинках. Вы можете приобрести готовую развивающую игру со шнуровкой или изготовить ее самостоятельно. Во втором случае потребуется фанера или плотный картон, шнурки или лента. Украсьте тренажер вместе с ребенком, и ему будет интереснее играть. Сделайте на каждой стороне модели не менее 3 отверстий для шнуровки. 

Хорошо, если у вас будет 2 таких тренажера. Один шнуруйте сами, второй предложите ребенку. Копируя ваши действия, он быстро обретет нужный навык. Запаситесь терпением, ведь не всегда удается научить малыша сразу. На освоение навыка иногда уходит несколько дней или недель.

Этапы обучения

Как научить завязывать шнурки ребенка самостоятельно? Начните с легкого – формирования простого узла. Только потом переходите к более сложным техникам. При обучении учитывайте такие рекомендации:

• 📌  При использовании любого способа шнуровки стойте позади ребенка. Нельзя демонстрировать действия, находясь напротив. Так ребенок запутается и не сможет повторить шнуровку правильно. 
• 📌  Выбирайте шнурки, которые удобно лежат в руке ребенка и не выскальзывают. Не используйте слишком гладкие вощеные изделия. 
• 📌  Начните с изучения понятий «право» и «лево». Затем переходите к формированию петель. Только потом учите завязывать узлы и бантики. Нарушение последовательности затягивает процесс обучения. 

Простой узел

Это простая техника, которую легко освоит даже 4-летний ребенок. Сначала делается узел, потом концы шнурков складываются вдвое, узел повторяется. Такая шнуровка удобна, однако быстро развязывается. Если ребенок занимается спортом, она может быть опасна. Поэтому на практике лучше использовать другие техники. Развязавшиеся в неподходящий момент шнурки нередко приводят к падениям и травмам. 

Бантик

Этот способ также прост, но требует больше времени на тренировку. Бантик из шнурков формируется 2 способами. Методом «2 петли» его завязывают так:

1. 📌  Делают обычный узел.
2. 📌  Формируют 2 петли из хвостиков шнурка. Перекрещивают их друг с другом. 
3. 📌  Заводят верхнюю петлю за нижнюю так, чтобы она вошла в отверстие. 
4. 📌  Затягивают бантик, чтобы он не развязывался в процессе ношения обуви.

Бант можно завязать и из одной петли:

• 📌  Сделать простой узел. Один конец шнурка свернуть петлей. 
• 📌  Обвести свободный хвостик вокруг петли. Над узлом появится отверстие. 
• 📌  Сделать петлю из оставшегося конца, продеть ее в отверстие. Потянуть за петли, затягивая бантик. 

Это более сложный вариант, поэтому переходите к нему после освоения первого. 

Закрепление навыков

Чтобы завязывание происходило на автоматизме, нужно регулярно тренироваться. Первые недели узлы и бантики будут получаться неровными. Поэтому вводите тренировочные элементы в бытовые дела. Например, учите ребенка завязывать ленту на фартуке или коробке с подарком. 

Выберите для детских ботинок шнурки средней длины. Формировать петли на коротких сложнее. Длинные мешаются и путаются. Не подгоняйте ребенка и не делайте все за него. Неидеальные бантики со временем становятся более красивыми. 

Эффективные методики обучения

Как научить ребенка завязывать шнурки (легкие способы):

• 📌  «Бабочка». Это удобный и простой метод, при котором шнурки сначала завязывают петлей. Затем через нее проводят другой конец шнурка и затягивают его, чтобы получился узел.
• 📌  «Бочка». Этот метод подойдет ребенку с недостаточно развитой мелкой моторикой. Малыш делает из одного конца петлю, после чего протягивает через нее другой шнурок. Затем он оборачивает его вокруг петли, через которую проводится другой конец.
• 📌  «Крест». Это простой и надежный метод, при котором шнурки перекрещивают, создавая петли. После этого одну петлю вдевают в другую и затягивают узел.